eLaboT I C

Agradecimientos a Supervisores y Directivos

2008-12-26T10:27:00.000-08:00

Esta concluyendo un año más de trabajo y esfuerzos compartidos. Por este medio quiero saludar a todos aquellos docentes (Supervisores, Directores y Profesores) que este año estuvieron compartiendo codo a codo la tarea de los RTIC. Si no hubiera sido por su acompañamiento, este trabajo no hubiera dado los frutos esperados.

Sra. Supervisora de Dirección Departamental de Educación Depto San Salvador, Prof. Da. ENRIQUE, Nelsa Inelda

Dir. de la E.P.N.M. Nº 195 "Gral. Manuel Olazabal" Prof. DE LOS SANTOS, Juan Martín

Dir. de la Escuela Agrotécnica Nº 24 "Gral. San Martín" Prof. TORRES, Patricia y Prof. AGÛERO, Mercedes

Dir. de la Escuela Nº 32 "Dr. Carlos Saavedra Lamas" Prof. MENDEZ, Jorge

Dir. de la Escuela Técnica Nº 45 "Felix Bourren Meyer" Prof. María Elida Thea

Dir. de la E.P.N.M. Nº 161 "Luis Rodriguez" Prof. LOGGIO, Hugo

Dir. de la E.P.N.M. Nº 32 "Benito Juarez" Prof. LOPEZ, Evelyn

Prof. María Elida Thea, Dir. de la E.P.N.M Nº 81 "Fco. Ramirez" Prof. MONZALVO, Laura, Prof. IRIBARREN, Liliana, Dir. de la E.P.N.M Nº 159 "D. F. Sarmiento" Prof. ALMIRON, Rosa Mercedes.

Directora de la Escuela Agrotécnica Nº 155 "Ramón Febre" Prof. DE LA MADRID, Silvia

Dir. de la E.P.N.M. Nº 191 "Cabildo Abierto" Prof. RODRIGUEZ, Estela.

A todos, Muchas Gracias!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Prof. Martín Nicolás Ortelli

Feliz Navidad

2008-12-22T12:10:00.001-08:00

"María dio a luz a su Hijo primogénito, lo envolvió en pañalesy lo acostó en un pesebre, porque no había lugar para ellos en el albergue" (Lc. 2, 7).

Feliz Navidad y Prospero Año Nuevo para todos los que durante este año hicieron posible que el programa RTIC sea una realidad en diferentes escuelas de nuestra querida Argentina

Videos Institucionales

2008-12-02T14:23:00.000-08:00

Este video fue realizado por los docentes de la Escuela Agrotécnica Nº 24 "Gral. San Martín", el cual fue presentado como un institucional en la XXXIII Fiesta Nacional de la Citricultura.

Video Institucional de la Escuela Técnica Nº 45 "Felix B. Meyer" presentado en la Jornada de Cierre del PROMSE en día martes 25 de novviembre en la ciudad de Paraná.

Video Institucional realizado por los docentes de la escuela, en donde muestran el uso de las TIC por los docentes y alumnos de la Institución.

Edición de imagen y video

2008-11-24T15:22:00.000-08:00

Un tema que les interesa mucho a los docentes es edición de imagen y video. Cuando comenzamos a dialogar, lo único que conocen (y en algunos casos de mirar a otros colegas) es Microsoft PowerPoint.

Lentamente pero con muchas ganas, vamos recorriendo el camino de lo audio visual.

Con la profesora Gisela, trabajamos en la sala de computación de la EPNM Nº 194 "Gral. San Martín". Ella representa a dos escuelas, la Nº 194 y la EPNM Nº 161 "Luis Rodriguez" de la localidad de Puerto Yerúa. Junto a la profesora Delia, nos encontramos en el gabinete del CAIE. Ella representa a la EPNM Nº 32 "Benito Juarez".

Blogs Institucional

2008-11-23T16:38:00.000-08:00

El Sr.Director de la Escuela Saavedra Lamas, Prof. Jorge Mendez, se nos ha unido en el último encuentro para comenzar a construir un blog de la escuela. Se busca diseñar un blog en el cual se pueda informar a los docentes sobre temas de interes institucional.

Trabajando en el cyber

2008-11-23T16:23:00.000-08:00

Las docentes de la Escuela Técnica Nª 45 "Feliz Bourren Meyer" de San Salvador, comenzaron a construir su blog institucional. Estamos trabajando desde el cyber ubicado enfrente de la plaza principal de la ciudad.

Para verlo
http://epnm45.blogspot.com/

Video C.A.J.

2008-11-20T15:21:00.000-08:00

En la E.P.N.M. Nº 161 "Luis Rodriguez" de la localidad de Puerto Yerúa, nos encontramos trabajando en conjunto con los docentes del Proyecto "Nos conocemos, nos queremos, nos cuidamos" del programa C.A.J. del PROMSE.

El programa consiste en satisfacer las demandas de Educación Sexual que existe en la localidad.

Editando Entrevistas

2008-11-20T14:40:00.000-08:00

Hoy por la mañana se realizaron las entrevistas al equipo directivo y docente a cargo de los planes de Mejora y Gabinete de Informática que posee la escuela Agrotécnica Nº 24 "Gral. San Martín". Los docentes que participan del programa RTIC, están realizando un video institucional.

El Prof. Jorge Cid, Prof. Marcelo Rivero y La Sra. Directora Prof. Patricia Torres

Entrevista a Jimmy Wales, fundador de Wikipedia

2008-11-14T13:28:00.000-08:00

Estimados amigos:

Queremos compartir con Uds. la entrevista con Jimmy Wales, el fundador de Wikipedia.
Jimmy Wales inventó una nueva manera de hacer una enciclopedia, que fue posible gracias a la tecnología wiki (un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas en línea por múltiples voluntarios) y a que wikipedia sigue el modelo de software libre.Wikipedia es la enciclopedia de contenido libre que todos pueden editar de forma colaborativa y voluntaria. De visita al país para dar una charla –dentro de un evento organizado por Wikimedia Argentina– hicimos esta entrevista en la que Wales comenta los desafíos de Wikipedia para entrar en el mundo escolar. ¿Qué deberían explicar los profesores sobre la forma correcta de usar Wikipedia?, una pregunta que se hace el propio fundador, y también muchos docentes a la hora de usarla en la escuela.
Para leer la entrevista ingrese aquí:
http://portal.educ.ar/noticias/entrevistas/jimmy-wales-que-deberian-expli-1.php
Saludos cordiales
Verónica Castroverocastro@educ.gov.ar
Tel.: 5129-6500 / Directo: 5129-6539

Texto Extraído de la página de Educar

Ya somos 30.000

2008-11-07T17:00:00.000-08:00

Pues sí, amigos, ya somos 30.000 usuarios registrados de PHP Webquest. En la instalación de demostración del programa, 30.000 usuarios han decidido hacerse una cuenta para crear sus actividades en Internet sin necesidad de instalar ningún programa en su ordenador ni de disponer de un espacio web en el que albergar sus trabajos, y todo ello de forma sencilla sin conocimientos previos de edición web. A esto hay que añadir los más de 1.500 usuarios que tenemos ya en nuestra instalación en catalán y las más de 300 instalaciones de PHP Webquest que mantienen instituciones educativas de todo el mundo.
Queremos agradeceros a todos la confianza que habéis depositado en nosotros, y esperamos poder publicar próximamente una nueva versión del programa con importantes mejoras encaminadas a mejorar la usabilidad del sistema y a ofrecer la posibilidad de hacer copias de seguridad de nuestras webquests.

(Texto extraído de http://www.phpwebquest.org/)

RTIC Pedagógico: En estos 30.000, están incluidos algunos docentes que trabajan con nosotros. Sigamos adelante, vamos por más!!!!!!

Nuevo Blog

2008-11-05T10:27:00.000-08:00

Felicitaciones a los docentes de la Escuela Agrotécnica que se animaron a armar su blog institucional. El camino de las TIC por momentos se hace lento, pero es sumamente apacionante.

Los invitamos a que lo visiten en

http://escuelaagrotecnica24concordia.blogspot.com/

Editando BLOG

2008-11-03T03:12:00.001-08:00

Los Docentes de la E.P.N.M. Nº 159 "D. F. Sarmiento", se encuentran muy emocionado por realizar sus propios blogs. Sigan así.

Editando imagenes

2008-10-31T17:51:00.000-07:00

Junto a los docentes de San Salvador trabajando con el Monkey Jam y Windows Movie Maker.

Las docentes de la escuela Nº 155 han comenzado con el blog institucional. Esta en construcción aún, pero vale mencionar el esfuerzo.

Para verlo

http://agro155.blogspot.com/

NUEVA ESCUELA EN LA AGRUPACIÓN

2008-10-31T06:59:00.000-07:00

Le damos la bienvenida a los docentes de la EPNM Nº 159 "D. F. SARMIENTO" de la ciudad de Concordia. Comenzamos en el día de hoy a trabajar en el gabinete de la escuela. Estaban muy ansiosos y emocionados por tener este acercamiento a las TIC.

Proximamente los mostraremos trabajando como a las demás instituciones.

La escuela se encuentra realizando un blog institucional. En el mismo se puede encontrar información docente y los enlaces con los blog docentes que hemos creado en el día de hoy.

http://epnm159.blogspot.com/

Continuamos trabajando

2008-10-30T19:02:00.000-07:00

Que bueno es compartir estos gratos momentos, con docentes que les interesa crecer en lo profesional. El clima que se genera en los encuentros es maravilloso. Lentamente pero a conciencia, estamos transitando por este nuevo camino de las TIC.

Los profes representan a las escuelas de San Salvador (Nº 81 y Técnica), a la Saavedra Lamas de Gral. Campos, Agrotécnica de Colonia La Perla y de la escuela Nº 191 "Cabildo Abierto", quienes esta semana descubrieron como editar imagenes y video. Maravillados con la propuesta, generaron muchas ideas para trabajar en la escuela. Cada grupo trabaja arduamente en las computadoras. FELICITACIONES POR SEGUIR A NUESTRO LADO!!!!!!!!!!!.

Los Invitamos!

2008-10-25T06:27:00.000-07:00

La semana pasada (del 21 al 24) en Buenos Aires - Capital, se llevó a cabo el encuentro y capacitación de coordinadores de las Olimpiadas de Internet, en el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), a la cual tuve la posibilidad de asistir.
El encuentro reunió a docentes de diferentes provincias, dentro de las cuales Entre Ríos solo cuenta con dos Escuelas inscriptas a dicho certamen, por lo tanto dirijo mi invitación a docentes de cualquier área (no hace falta que sea especificamente el área Informática) a participar en dicho certámen, ya que es una experiencia diferente, tanto para docentes como para los alumnos que participen dentro del proyecto.

Qué son estas Olimpiadas???
Olimpiadas Nacionales de Contenidos Educativos, premio "Carlos A. Tapia" a la creatividad de docentes y alumnos, es el mayor certamen de generación de contenidos de habla hispana.

Las Olimpiadas, organizadas anualmente por el INET, se desarrollan desde 1996, promoviendo la producción de contenidos educativos en castellano.
Con el fin de estimular la participación de alumnos y docentes en proyectos conjuntos para desarrollar propuestas educativas innovadoras, promoviendo las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, los educadores son capacitados como agentes impulsores del uso de herramientas informáticas.

Para mas información: OLIMPIADAS NACIONALES DE INTERNET

El libro electrónico gana adeptos pero tiene duros competidores

2008-10-19T19:53:00.000-07:00

FRANCFORT, Alemania (Reuters) - Los dispositivos para la lectura electrónica, que reproducen libros en una pantalla, están ganando adeptos pero es poco probable que reemplacen a textos impresos, y deberán competir duro con otras formas de consumo digital, según exponentes de la Feria del Libro de Fráncfort.
Las ventas de dispositivos para la lectura electrónica como el Kindle de Amazon y el Reader de Sony han crecido rápido, impulsando a las compañías más pequeñas a introducir sus prototipos en la feria y a las editoriales a acelerar la digitalización de sus textos.
Estos reproductores, pequeños y ligeros, pensados para caber en un bolso, pueden eliminar la necesidad de cargar con libros y periódicos al acceder a los textos a través de internet, ya que una de sus características es la posibilidad de conectarse a redes wi-fi.
Algunos piensan que estos dispositivos podrían empujar la digitalización de los libros de la misma forma que el iPod lo hizo con la música.
El consejero delegado de Penguin, John Makinson, dijo a Reuters: "Se han convertido en la corriente principal, en el sentido que son un genuino producto de consumo por el cual hay un apetito real, ya no es el terreno de unos raros aficionados a la informática".
Makinson afirmó que Penguin estaba publicando nuevos títulos tanto en versiones impresas como digitales, además de proceder a la digitalización de sus catálogos.
La firma tecnológica iSuppli pronostica que los beneficios de los libros electrónicos crecerán desde los 3,5 millones de dólares en el 2007 hasta alcanzar los 291 millones de dólares en el 2012.
Los expositores de la Feria afirman que los lectores que utilizan plataformas digitales eran científicos y nuevos usuarios pero que la tendencia se está expandiendo a viajeros, estudiantes y personas que se desplazan para ir a trabajar.
Ronald Schild, director de una MVB, una compañía de servicios de lectura digital para la industria alemana, afirmó a Reuters que la lectura digital no reemplazaría a los libros impresos, pero sí aportaría ciertas ventajas.
"Mis hijos todavía leen libros con dibujos pero no estoy seguro que llevarán una mochila de cinco kilos a la escuela", afirmó Schild.
SUMA APOYO DE ECOLOGISTAS
Los ecologistas también pueden ser arrastrados por los argumentos a favor de la lectura digital, ya que estos reproductores consumen poca energía y reducen el consumo de papel.
Sin embargo, algunos piensan que el precio podría impedir que esta tendencia se generalice, especialmente debido al clima económico reinante.
"La crisis financiera va a ralentizar la demanda de lectores digitales", afirmó Francoise Dubruille, directora de la Federación Europea de Vendedores de Libros.
Sin embargo, algunos piensan que el celular podría situarse como una buena alternativa a los reproductores digitales, que tienen un costo de entre 300 y 400 dólares.
"Los editores sudafricanos (...) Me dijeron que el celular es la próxima tendencia importante para leer. Todo el mundo tiene un celular en Sudáfrica, así que están preparando contenido para estos teléfonos", aseguró el director de la Feria del Libro de Francfort, Juergen Boos.
Para el premio Nobel de Literatura Orhan Pamuk, sin embargo, la transición no está tan clara.
"Cuando miro las formas de la tecnología de hoy, no puedo imaginarme utilizando un reproductor digital", dijo el escritor turco. "Pero, un día (...) Cuando la tecnología se las arregle para crear el perfume de los libros, de los viejos libros, entonces, sí, quizás", agregó.
(Reporte de Sarah Marsh y Georgina Prodhan; Servicio Online de Madrid, Editado en español por Marion Giraldo).
http://espanol.news.yahoo.com/s/reuters/081019/tecnologia/internet_literatura_internet_lectores

CMap - Una nueva herramienta para los docentes

2008-10-14T09:21:00.001-07:00

Las docentes de Gral. Campos aprendiendo a manejar el CMap.

4º Trayecto Formativo

2008-10-04T07:10:00.000-07:00

En los días 02 y 03 del corriente, participamos del Seminario Regional TIC en la escuela: Claves y Oportunidades para su integración en la escuela, 4º Trayecto Formativo que se llevo a cabo en la ciudad de Rosario.

Muy pronto estaremos compartiendo las experiencias con uds.. Por el momento solo algunas imagenes

Editamos juntos?

2008-09-27T17:58:00.000-07:00

Las chicas de General Campos, estuvieron muy entusiasmadas editando fotos y videos!!!

Y seguimos por mas!

2008-09-27T17:45:00.000-07:00

Las chicas de San Salvador frente a la bitacora! Una nueva experiencia docente...
EXCELENTE TRABAJO SIGAN ADELANTE!!!!

Felicitaciones por la constancia y bienvenidos a los que siguen sumando.

2008-09-25T19:46:00.000-07:00

Nuevamente gracias por la compania de todas las semanas.

Algunos docentes ya van por su 5º encuentro.

y otros ....

recien se acercan a los encuentros atraídos por los buenos comentarios de sus colegas. Gracias a ellos también

Los docentes se siguen sumando ...

2008-09-25T19:41:00.000-07:00

Le damos la bienvenida a la docente que representa a la E.P.N.M. Nº 161 "Luis Rodriguez" de Puerto Yerúa. Su primer encuentro fue muy productivo. Esperamos que se sigan sumando docentes de la Institución.

Los docentes frente al Blog

2008-09-24T19:59:00.000-07:00

Para muchos docentes, hasta hace poco, era impensada la creación de un Blog, algunos de ellos no encontraban una utilidad a los mismos, pensaban que esto era algo propio de "los chicos".

Sin embargo, ahora muchos docentes han confesado sentirse motivados por el hecho de encontrar en esta nueva herramienta la posibilidad de compartir con colegas de todo el mundo sus propios conocimientos y experiencias sobre la práctica docente.

¡Maravilloso que le estén tomando el gusto al uso de las TIC!

La gente de San Salvador viene por más.

2008-09-19T20:30:00.000-07:00

Se las ve muy entusiasmadas con el trabajo. Están aprendiendo mucho con los encuentros.

Estamos Para Todos

2008-09-19T20:19:00.000-07:00

El personal administrativo de la EPNM Nº 32 "Dr. Saavedra Lamas", deseoso de conocer como es el manejo del famoso proyector.

Y vienen por más ....

2008-09-18T19:15:00.000-07:00

Los Docentes de la E.P.N.M. Nº 195 "Gral. Manuel de Olazabal" en su 3º encuentro. Junto a nosotros desde un principio. Gracias por el esfuerzo y permanencia a nuestro lado.

La Escuela Agrotécnica Nº 24 "Gral. San Martín", en su 2º encuentro. Se han sumado más docentes con expectativas por esta propuesta educativa. Bravo!!!!!!

Feliz Día Colegas

2008-09-17T19:44:00.000-07:00

Seguimos Trabajando!!!!!!!

2008-09-17T19:32:00.000-07:00

3º Encuentro Docente en Concordia - Gabinete CAIE

A pesar de la hora (21 hs), todavía hay docentes que buscan la excelencia en su formación. Gracias por el acompañamiento a los colegas de la E.P.N.M Nº 32"Benito Juarez" y a la E.P.N.M. Nº 191 de Colonia Roca.

Más docentes que apuestan al perfeccionamiento

2008-09-16T19:49:00.000-07:00

3º Encuentro Docente en la localidad de Gral. Campos. Institución sede: Escuela Nº 32 "Dr. Saavedra Lamas".

Participan de dicho encuentro docentes de la Institución y de la E.P.N.M. Nº 155 "Ramón Febre" de Colonia La Perla.

Seguimos Adelante

2008-09-16T19:28:00.000-07:00

Estos son los docentes que quieren mejorar por la educación de sus alumnos. Adelante!!!!!!

3º Encuentro docente: Sede en la E.P.N.M. Nº 81 "Fco. Ramirez". Concurren a los encuentros docentes de la citada Institución y de la Escuela Técnica Nº 45 "B. Meyer"

Puesta a Punto!

2008-09-10T09:30:00.000-07:00

El dia martes 09 de septiembre, se llevo a cabo la instalación de equipos y configuración en red de los mismos en la Escuela Tecnica Nº 45 Félix Bourren Meyer. A pesar de los inconvenientes en cuanto a espacio y mobiliario pudimos realizar plenamente esta actividad.
Agredecemos a directivos, profesores y personal de maestranza, por la excelente predisposición y amabilidad que nos brindaron!
Muchas Gracias!!!

ANTES DESPUES

Tarde ... pero seguro!

2008-09-07T14:53:00.000-07:00

El día 30 de Agosto comenzamos los encuentros (excelente concurrencia) con docentes que pertenecen a diferentes establecimientos educativos del departamento de San Salvador.
Allí reunidos, los docentes manifestaron la importancia que tiene el "conocer" y "aprender" el uso de las herramientas que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación ofrecen, ya que aportaría en gran medida a la "formación educativa" de sus alumnos.
Cabe destacar que la mayoría de los presentes recalca que el uso del software educativo es de gran importancia a la hora de motivar a los estudiantes.
Asi mismo el día 03/09 se realizó el encuentro con docentes que pertenecen a establecimientos del departamento de Concordia, donde se generó la misma problemática y se establecieron pautas de trabajo colaborativo. Muchos de los docentes no poseen manejo exhaustivo acerca de las nuevas TICs, pero hacen notar que sus propios alumnos los guían, a veces obligadamente, a recurrir a dichas herramientas.
Pudimos observar muchas expectativas en estos encuentros, diferentes y variados puntos de vista de los docentes presentes.
Esperamos poder guiarlos en el poco tiempo que nos queda del programa.
Gracias por acompañarnos!!!!

La Historia se repite?...

2008-08-30T13:23:00.000-07:00

Fabrizio Cavero

PDi & Aulas Autosuficientes!

2008-08-29T22:23:00.000-07:00

La escuela mejor preparada será aquella que disponga de aulas autosuficientes, es decir aulas en las que se encuentren los recursos tecnológicos necesarios para posibilitar al alumnado el acceso a la información y a la comunicación que nos proporciona la red y los sistemas de presentación multimedia disponibles en estos tiempos. La informática, Internet, el vídeo, la televisión, y los medio para audiciones y proyecciones son necesidades que tanto el alumnado como el profesorado deben tener a su alcance en todo momento. Cada vez más la mayoría de las actividades que se realizan en la escuela necesitan utilizar estas tecnologías.

La nueva sociedad de la Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) nos está trasladando hacia un nuevo "paradigma de la enseñanza", entendemos que la pizarra digital en el aula de clase constituye uno de sus principales instrumentos, y conjuntamente con las intranets de centro y las salas multiuso, proporciona la base tecnológica sobre la que se sustenta llamada la "escuela del futuro"

La pizarra digital en el aula de clase abre una ventana al mundo y actúa como germen de innovación y cooperación ya que posibilita acceder a la inmensa base de conocimiento de Internet, compartir y comentar todo tipo de materiales y trabajos seleccionados o realizados por los profesores y los estudiantes, y comunicarse e interactuar en tiempo real (chat, videoconferencia) desde clase con otras personas y grupos lejanos.

Inclusion de NTICs en la Escuela

2008-08-29T13:18:00.000-07:00

Algunas potencialidades pedagógicas del uso de los blogs

Creo que algunos de los puntos centrales y las potencialidades pedagógicas del trabajo con weblogs en la educación son:

Permiten desarrollar otras habilidades y formas de expresión en los alumnos y docentes, utilizando nuevos formatos y reflejando de un modo no sólo mediante el texto escrito sus formas de ver y expresarse sobre cómo ven el mundo;
Facilitan el desarrollo de la capacidad de poder incursionar en el infinito mundo de datos inconexos e información sesgada (siempre hay alguien detrás de los escrito, un punto de vista, una subjetividad e intereses) y muchas veces obsoleta e incorrecta, y de ese mar de datos tomar aquellos que resulten relevantes y poder procesarlos para llegar a construir conocimiento (que dista muchísimo de “tener información”). Así habilidades centrarles para poder obtener información de la red como la capacidad de búsqueda, la evaluación de la información y la selección de las fuentes confiables o “seguras” y una posterior capacidad de análisis y procesamiento de dicha información, se ven favorecidas en el uso correcto y continuo del blog como herramienta pedagógica.
La comprensión y desarrollos de textos son, creo, uno de los problemas centrales en la actualidad educativa, estos aspectos y habilidades se pueden mejorar con el uso (buen uso…) del blog como medio; sin lugar a dudas que al tratarse de un medio en el que la libertad resulta ser la clave para permitir la expresión, la creatividad se verá favorecida;
Ver al “intercambio” como eje para la construcción del conocimiento; como todo espacio de expresión, que nos permite una libertad de expresión casi absoluta (si bien el administrador tiene la potestad de filtrar y regular la participación) deberá promover la responsabilidad y valoración de los aspectos éticos;
La estructura de publicación con orden cronológico inverso y la posibilidad de hacer un seguimiento de la propia participación en el blog favorece el desarrollo de las habilidades metacognitivas, dado que el alumno tiene la oportunidad de ver reflejados sus propios avances, aprendizajes y forma de participar;
Favorecer el desarrollo de habilidades para la elaboración y habilidades en el manejo del lenguaje hipertextual y multimedia.
Permite una construcción de la identidad, ya sea individual como colectiva, mediante la participación, el intercambio y la comunicación.
La actividad pedagógica no se centra tanto así en el conocimiento en sí, en el poseer información sino en el alumno, su participación, desarrollo de habilidades y procesos cognitivos.

iVaso USB peer to peer

2008-08-29T13:05:00.000-07:00

Se acuerdan cuando jugaban con esos vasos de plásticos unidos por un hilo para hablar como si fuera un teléfono?, Creo que probe con algo de 30 o 40 metros de piola jaja.

Bueno, ahora la gente de dialog05 creo una versión con una onda mas geek, es fácil de hacer y cómo es todo blanco hasta podes ponerle una calcomanía de apple y decir que es un ¿iVaso?. El sitio tiene cosas muy raras, pero esta me trajo más recuerdos. (Cómo estoy con este tema! jaja).
Igual se me hace que no debe funcionar ¬¬ aguante la piolita (??)

el sector8

Libro WEB 2.0

2008-08-29T12:47:00.000-07:00

La Fundación Orange de España publicó el libro Web 2.0 de los autores Antonio Fumero y Genís Roca, con la colaboración especial de Fernando Sáez Vacas, bajo licencia Creative Commons, desde allí puede descargarse una copia en PDF y el mismo incluye el Mapa Visual de la Web 2.0 (mapa que agrupa de forma visual los principales conceptos relacionanados con la Web 2.0, y da una breve explicación).

La Fundación Orange durante la presentación del libro definió sobre la publicación citada, lo siguinte: "El libro propone dos aproximaciones complementarias: Por un lado, presenta un enfoque socio-técnico, que trata de aportar una base conceptual y metodológica; y por otro, recoge un acercamiento más tangible y orientado hacia el ámbito empresarial".

Descargas
Web 2.0 (pdf)
Mapa Conceptual Web 2.0

Editamos ONline¿?

2008-08-29T12:19:00.000-07:00

Una de las imágenes que asociamos a las vacaciones es la de un turista con una cámara fotográfica. Y nada más cerca de la realidad.

El verano es un período ideal para almacenar fotos para nuestros futuros blogs de aula. Para recortarlas, cambiarles el tamaño, realzar y cambiar brillo, etc, recomendamos a Snipshot, un sencillo editor que sirve para retocar imágenes de gran utilidad ya que se trata de una aplicación web.
El proceso es muy fácil y desde el blog 5lineas nos los explican perfectamente.

Tics en Educación

2008-07-23T09:24:00.000-07:00

La incorporación de TIC en el trabajo pedagógico de las instituciones escolares es entendida por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología como parte de políticas inclusivas tendientes a disminuir las brechas educativas que actualmente existen en la Argentina. La desigualdad de oportunidades que sufren los jóvenes escolarizados pertenecientes a sectores desfavorecidos de la sociedad es concebida como un problema no sólo económico sino político, pedagógico y cultural. Las diferencias en las posibilidades de acceso a la tecnología implican en la actualidad también fuertes distancias en las posibilidades de acceso a productos culturales, a la información y al conocimiento, que impactan en la construcción de subjetividad, los proyectos de vida y la participación ciudadana de las nuevas generaciones. La incorporación de tecnologías de la información y la comunicación a la enseñanza exige el desarrollo de habilidades analíticas, cognitivas, creativas y comunicativas de alumnos, docentes y directivos, que permitan tanto la apropiación significativa de la oferta cultural, tecnológica e informacional circulante como la producción de mensajes requerida para desempeño personal, profesional y ciudadano en una sociedad pluralista y democrática. La formación de los alumnos en TIC requiere el fortalecimiento de los equipos docentes, directivos, supervisores y técnicos. Un fortalecimiento que permita un acercamiento a los nuevos lenguajes y a las “nuevas culturas”, repensar estrategias de enseñanza y diseñar nuevas propuestas didácticas.
Integrar pedagógicamente a las TIC en la escuela no implica hacer foco exclusivo en el uso de equipamientos y herramientas sino en los procesos de aprendizaje, planificación y cambio en las prácticas y las instituciones. Las TIC no tienen un potencial transformador en sí mismas. La adecuación a los contextos, la posibilidad de respuesta a necesidades y el sentido que logren adquirir en torno a proyectos individuales y colectivos son algunas de las claves para una integración efectiva.